Write less ,do more

是我對 jQuery 的第一印象 由於 jQuery 是 JavaScript 的函式庫 所以一整週也算是一邊學新的 jQuery 語法、指令，一邊複習 JavaScript

這週有一份回家作業真是讓我絞盡了腦汁 💦

老師請我們用 JS 去完成「幾 A 幾 B」的遊戲

先來說說，「幾 A 幾 B」是一個猜數字遊戲，系統會隨機選取一個四位數的亂數，這四位數字分別為 0-9，每個數字並不會重複選取，玩家必須在輸入框裡面輸入數字，A 就代表數字猜對且位子也猜對的個數；B 則代表數字猜對但是位子不對的個數

這裡就不針對做法去做詳細的說明了….

這裡覆上參考連結

這個作業全班每個人都得繳交，但是完成度並不一定要 100%，就算沒有完成，一樣要把作業交出去，因為老師想要看同學們到底都卡在哪裡 🧐

我有做出隨機產生亂數，但是在比對使用者輸入和亂數這部分，一直做不出來，經過一連串的垂死掙扎，大概交了 50 %的程式碼給老師 😹

班上有些同學是有完整做出來的，投以佩服的目光 👏

接下來就是開始去請教同學是怎麼寫的，重點是想要聽他們在著手寫程式碼前的思考迴路，如何把結果(也就是遊戲最後的呈現)用中文表達出，或是寫 pseudo code，並轉換成程式碼!

老師常在課堂上強調 有時，與其說是寫程式，不如說是解程式

如果你看到了某個功能，並能用中文解釋，那就完成了一半

若回到這份作業，我發現自己在數字比對的部分，解析的不夠完整，需要他人的引導，剛好我們這組有一位男生很熱心分享他的解法，雖然跟老師的版本不同，但也不失為一個達成目的的方法

隔天老師講解了這份作業，為了要讓我們複習先前所學，所以她的版本偏複雜，但還是得努力吃掉!!

以上~ 猜數字遊戲就先講到這裡。

最後兩天的時間，我們上了 jQuery UI，沒想到 jQuery 竟然連介面都寫好了，這實在是件很幸福的的事啊 🥰🥰🥰

這週的分享就到這裡，期待下週 Web API 的課程

晚安 💤💤

Hannah 筆